折服每个东说念主的学生时间皆会碰见一些特立独行的同学，关联词一个东说念主的个性经由跟他的收获又不成正比吧？比如说有一些学霸他们即是瞧不起其他同学显得高傲欢腾人妖 夫妻，关联词他们每次查验收获即是让东说念主没得说，关于这些同学那确凿即是有才略似乎就有些开合自若。

关联词有一位高中女生却玩脱了，她每天辛费事苦练一种优好意思的字体，自我嗅觉淡雅无比，却莫得逃过诚笃的品评。

“不要挑战查验底线”，女生苦练宋徽宗瘦金体，诚笃平直给了0分！

好多诚笃的作事活命中一定碰见过无数次这样的同学，即是诚笃告诉他们查验的时候批卷诚笃心爱什么内容，只消老敦强壮的按照这个模板去作念就好了。关联词这些学生因为他们太有个性，偏巧不走寻常路，一定要我方发明一种东西，然自后赢得诚笃的认同，按理来说这些学生是无关宏旨的。

关联词真实闹到把查验底线皆给无情的情况下，诚笃确凿不得不入手了。有一个高中的女同学，她就跟别东说念主很不相通。

其他同学皆在老敦强壮的练正楷字体，为的是查验的时候让批卷诚笃看得上去，赏心颜面，给我方高分。而这位女学霸她认为这种字体关于我方来说太没含金量了，她就要练一种更有艺术性的字体，于是她就选择了宋徽宗着名的瘦金体。关联词咱们皆知说念宋徽宗阅历了一个着名的事件叫靖康之耻。

他本东说念主的才能着实是跟艺术天分比起来不怎样相通，因此这种字体一直以来是有争议的。这位女同学写这种字体之后把卷子交给诚笃，着力诚笃平直给了一个0分，并留住一句话，不要去挑战查验的底线，为什么这样说呢？

因为在诚笃看来这个学生有点用劲过猛了。写这个字体第一是很不好练，这个是需要消耗大宗的技艺。把这些技艺用在温习上不是更好吗？第二即是这种字体要是诚笃予以细主见话，那其他学生也运行标新创异起来，这就莫得主见约束了。

在高中，去罢免前东说念主的素质要好过我方去革命

还有一个最紧要的问题即是其实这位同学以为我方写的很好，自我嗅觉淡雅无比，但骨子上写的也并不够圆善，何况这种字体真实放到查验答题卡上去批卷的时候，给东说念主的嗅觉也不够好意思不雅。

这即是为啥诚笃不可允许这种学生无间发展下去。不少诚笃也说要是是我的学生，我不会看他的内容，为了锤真金不怕火他，让他吃一堑长一智，我也会平直给0分梗概给一个最低分2分，只消这样才能让学孕育记性。

为什么高中一定要让行家英语写衡水体？而汉字一定要写要领的楷体，这是些许年的学生和诚笃共同归来出来的素质，行家总合计我方是阿谁名满宇宙的，但其实跟诚笃比拟，他们关于高考的素质照旧太少了，学生千万不可堕入到这种先入之见，以为我方无所不可的气象当中，不然即是我方坑了我方。

要是说像近两年网红字体在高中透露，成了势在必行的趋势。但这样的话，学生我方也要有基本的离别才略，即是照旧要在革命之赶赴究诘一下诚笃这种字体到底能不可赢得批卷诚笃的青睐。

要是诚笃也曾明确告诉你了人妖 夫妻，这是十足行欠亨的说念路，那就不要去糟塌技艺尝试，何况高中的学生千万不要把技艺糟塌在练字上。练字是不错的但每天最佳不要向上20分钟。